关键词: 全国招教 2019
一、单项选择题
1.在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生的思维时,应注意“眼观六路,耳听八方”“听其言,观其行”。这主要是为了( )。
A.准确把握教学时机,发展学生的抽象思维
B.得到及时的反馈,并做出相应的控制调节
C.调节学生的积极性,发挥学生在课堂教学中的决定作用
D.加大问题的深度和难度,充分跨越学生的近发展区
2.教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色。这体现了教师职业角色的( )。
A.多样性B.个别性C.合理性D.协调性
3.( )是教学过程基本阶段的中心环节。
A.激发学习动机B.感知教材,形成表象
C.理解教材,形成概念D.运用知识,解疑答惑
4.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。
A.信度B.难度C.效度D.区分度
5.“呈现基本情境—随机进入学习—思维发散训练—小组协作学习—学习效果评估”属于( )教学模式。
A.随机进入式B.抛锚式C.支架式D.探究式
二、简答题
6.简述班主任工作的主要内容。
7.简述学校教育促进学生良好性格发展的主要途径。
8.简述对学生进行动作示范教学的基本要求。
【参考答案及解析】
1.B【解析】略。
2.A【解析】略。
3.C【解析】领会知识是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的经阶段。理解的目的在于形成概念、原理,真正认识事物的本质和规律。
4.A【解析】信度是指一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。它以反复测验时能否提供相同的结果来说明。
5.A【解析】题干所述为随机进入式教学(随机通达教学)的教学过程。
二、简答题
6. (1)了解和研究学生;
(2) 有效地组织和培养优秀班集体;
(3) 协调校内外各种教育力量;
(4) 学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理;
(5) 组织课外、校外活动和指导课余生活;
(6) 建立学生档案;
(7) 操行评定;
(8) 班主任工作计划与总结;
(9) 个别教育工作;
(10)班会活动的组织;
(11)偶发事件的处理。
7.(1)加强人生观、世界观和价值观的教育;(2)及时强化学生的积极行为;(3)充分利用榜样人物的示范作用;(4)利用集体的教育力量;(5)提供实际锻炼的机会;(6)及时进行个别指导;(7)提高学生的自我教育能力。
8.(1)对示范的动作或操作进行任务分析;(2)选择适当的示范方式与创造学习情境;(3)按顺序逐一示范分解的动作或操作,同时给予言语讲解;(4)给学生提供把分解动作结合起来练习的机会;(5)提供重复示范和演练,使动作达到自动化程度
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