关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.（  ）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果。

A.教育总目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

2.说服教育法的方式有语言文字说服和（  ）

A.事实说服

B.理论说服

C.直接说服

D.间接说服

3.郝帅被选中参加歌唱比赛，在即将上场时，郝帅却因为紧张而颤抖，个人状态不佳。此时，老师为了缓解郝帅的紧张情绪，引导郝帅说：“你就把台下的观众想象成蘑菇。”在这一情境中，老师采用的情绪调节的策略是（  ）

A.回避和接近策略

B.控制和修正策略

C.注意转换策略

D.认知重评策略

4.父母对婴儿的需求应及时给予回应，这是因为按照埃里克森的观点，在生命的第一年中，婴儿面临的基本冲突是（  ）

A.主动感对内疚感

B.基本的信任感对基本的不信任感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

5.教师职业道德的价值蕴含不包括（  ）

A.教育价值

B.文化价值

C.经济价值

D.伦理价值

6.“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。中国特色社会主义进入新时代，新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的现代化时间表……新征程上，向高处登攀、向远方前行，还有一道道山梁需要翻越，一个个险滩必须跋涉。”上述材料蕴含的哲理是（  ）

A.矛盾无处不在无时不有

B.发展的方向和道路是曲折的

C.同一事物在不同阶段有不同的矛盾

D.不同的事物有不同的矛盾

7.1952年，柳青辞去了陕西省长安县县委副书记职务，到当地的皇甫村生活14年，集中精力创作《创业史》。因为他对陕西关中农民生活有深入了解，所以笔下人物栩栩如生，《创业史》因此成为中国农村题材的代表作，被誉为“经典性的史诗之作”。《创业史》的创作成功说明了（  ）

A.服务于人民群众的生活、实践活动是文学创作的目的

B.文学创作要对人民群众的生活、实践活动作直观反映

C.直接经验比间接经验更可靠，文学创作要体验生活

D.文学创作的源泉是人民群众的生活、实践活动

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】题干的表述体现了教学目标的内涵。

2.A【解析】说服教育法的方式有两类：第一类是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。

3.B【解析】控制和修正策略是一种积极的策略，它是通过改变情境中的各种不利情绪事件来实现的，情绪调节者试图通过控制情境来控制情绪的过程和结果。就好比你在众人面前演讲会紧张，你的朋友就会来安慰你：“不用紧张，把台下的人当成胡萝卜和大白菜就好。”这就是把造成你情绪波动的“情绪事件”转化，以达到不再紧张的目的。

4.B【解析】埃里克森的心理社会发展阶段论认为，0～1.5岁婴儿的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感，面临的基本冲突是基本的信任感对基本的不信任感。

5.C【解析】教师职业道德的价值蕴含包括教育价值、文化价值和伦理价值。

6.C【解析】对于我国的发展而言，不同发展阶段矛盾具有不同的表现，就意味着不同时代面临不同的问题，有不同的使命。“新时代”“新方位”“新使命”之所以“新”就是因为当前与过去两个不同的历史阶段相比具有不同的矛盾表现。故选C。

7.D【解析】A选项表述无误，但是题干并未出现服务群众的含义，与题干主旨不符，排除。B选项，文学创作并不是对人民生活和实践的直观反映，而是加入了作者的主观创造，“艺术来源于生活，高于生活”，故而B选项观点错误，排除。C选项观点错误，直接经验与间接经验都有可靠与不可靠的，不能直接比较。作者深入群众生活实践，获得素材和灵感，在此基础上有了创作的思路，进行文学创作，体现了实践活动是认识的来源，D选项符合题意。故选D。

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