关键词: 全国招教 2021
一、单选题
1.活动室墙面设有气温统计表,幼儿每天通过观察温度计感知天气变化,并以月为单位做气温统计,从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于( )
A.操作性创设
B.填充式创设
C.记录式创设
D.展览式创设
2.一个4岁的儿童把“一条裤子”说成了“一双裤子”,这种语言现象称为( )
A.单词句现象
B.双词句现象
C.电报句现象
D.造词现象
3.在大班语言活动“捉迷藏”中,幼儿观察并讨论骆驼和蛇的躲藏方法后,李老师提问:“还有一些动物藏在哪里?为什么它们会选择这些地方躲藏?”李老师采用的提问策略是( )
A.发散式提问
B.层叠式提问
C.互动式提问
D.启发式提问
4.骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。所以,应先对骨折部位( )
A.药敷
B.固定
C.还纳
D.包扎
5.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )
A.1小时
B.1小时半
C.2小时
D.2小时半
二、判断题
1.幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。( )
2.儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。( )
3.幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。( )
4.擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全握住使劲地擦。( )
5.幼儿园可以按照年龄编班,也可以混合编班。( )
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】记录式创设着重于对幼儿学习经历、学习过程和学习成果的展示,一般而言,在学习活动的过程中,记录式墙面有利于幼儿了解探索问题的方法。
2.D【解析】“造词现象”就是自己制造新词,如把“灰色”说成“小黑”,这个“小黑”就是儿童自己制造出来的。题干表述的语言现象称为造词现象。
3.A【解析】当儿童的思维或想象由于年龄所限比较单一狭窄时,教师可以通过发散式的提问,引导儿童转变问题思考的方向,在新旧经验建立联系的基础上进行概念的再建构。
4.B【解析】肢体骨折时使用薄木板将伤肢固定,木板的长度必须超过伤处的上、下两个关节。
5.C【解析】详见1996年颁布的《幼儿园工作规程》第十三条内容。
二、判断题
1.√【解析】主题活动的教育功能包括:(1)儿童获得的知识经验是完整的;(2)能促使儿童在生活中主动学习;(3)有利于提高教师的专业化水平。
2.×【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是:3岁辨别上下,4岁开始辨别前后方位,5岁开始能以自身为中心辨别左右方位,6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位,但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。
3.√【解析】幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。(备注:高等教育出版社,史献平主编,第79页)
4.×【解析】正确的擤鼻涕方法应是先压住一侧鼻孔擤鼻涕,然后再压住另一侧擤鼻涕。不要同时按住两侧鼻孔擤鼻涕,以防鼻腔压力过大,使病原体经咽鼓管吸入中耳,引发中耳炎。
5.√【解析】详见《幼儿园工作规程》第十一条规定。
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