关键词： 全国招教 2021

一、单选题

1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这种观点是（  ）

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点（  ）

A.主体性

B.创造性

C.间接性

D.示范性

3.某学生受到老师批评后，把怒气和不满情绪发泄到同学身上，这种行为体现了学生情绪的（  ）

A.移置

B.反向

C.文饰

D.投射

4.李老师经常对进步的学生给予奖励，发小红花、小礼品。这对学生的教育起到了很好的效果。李老师的做法依据的学习理论是（  ）

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

5.下列不属于新课程改革的具体目标的是（  ）

A.优化课程结构

B.更新课程内容

C.转变学习方式

D.提升课程理论

二、多选题

1.关于影响人的身心发展的因素的观点中，下列不属于内发论的代表人物有（  ）

A.奈勒

B.吴伟士

C.施泰伦

D.爱尔维修

2.隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。心理性隐性课程包括（  ）

A.校园环境

B.班级管理方式

C.师生特有的心态

D.学校人际关系状况

3.空间知觉包括（  ）

A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

4.下列关于儿童在前运算阶段所出现的“自我中心”的说法，正确的是（  ）

A.儿童只会从自己的立场与观点去认识事物

B.不能将自己的观点与别人的观点相协调

C.儿童利己主义的一种表现

D.如当自己的汤是热的时，就认为别人的汤也是热的

5.以下学生发展的核心素养中，属于“社会参与”的是（  ）

A.科学精神

B.健康生活

C.责任担当

D.实践创新

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】环境决定论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生的观点是典型的环境决定论的观点。

2.D【解析】题干所述体现了教师劳动的示范性特点。

3.A【解析】移置是无意识地将指向某一对象的情绪、意图或幻想转移到另一个对象或替代的象征物上，以减轻精神负担取得心理安宁。

4.D【解析】题干所述是对强化的具体运用，所以属于行为主义学习理论。

5.D【解析】新课程改革的六项具体目标包括：（1）实现课程功能的转变；（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；（3）密切课程内容与生活和时代的联系；（4）改善学生的学习方式；（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；（6）实行三级课程管理制度。

二、多选题

1.BCD【解析】吴伟士和施泰伦是辐合论的代表人物；爱尔维修是“教育万能论”的代表人物。

2.CD【解析】心理性隐性课程主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。校园环境属于物质性隐性课程，班级管理方式属于制度性隐性课程。

3.ABCD【解析】空间知觉是指物体的空间特性在人脑中的反映，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。

4.ABD【解析】前运算阶段儿童的自我中心主义表现为只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物，也不能将自己的观点与别人的观点相协调，如当自己的汤是热的时，就认为别人的汤也是热的，即认为“自己想的就是别人想的，别人的感受和自己的感受是一样的”，这种认识上的自我中心与利己主义不同。故C项说法错误。

5.CD【解析】中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中，社会参与包括责任担当和实践创新。

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