关键词： 全国招教 2020

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单选题

1.对教师的考核应当（）

①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见

③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.②④

2.教师公正的是（）

A.对自己公正

B.对学生公正

C.对同事公正

D.对上级公正

3.良好师生关系建立的关键在（）

A.学生

B.教师

C.学校

D.社会

4.永久性遗忘是因消退而引起的（）

A.存储性障碍

B.提取性障碍

C.生理性障碍

D.心理性障碍

5.下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（）

A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低

B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少

C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制

D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不要的消耗减少，但没有完全消除

判断题

6.评价一个班集体的好坏主要看班里的学习风气如何。（）

7.教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。（）

8.隐性课程的影响是非预期、非计划性的，所以应尽量减少它对学生的影响。（）

9.学生小郑有写日记的习惯，每当遇到不愉快的事情时，他都会写进日记，他觉得写完日记后心里舒服多了。在这里，小郑调节情绪的方法是注意转移法。（）

10.教育心理学与许多学科有密切关系，但其作为一门独立学科又有自己的特殊性。（）

【参考答案解析】

1.B【解析】根据我国《教师法》第二十三条规定，考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

2.B【解析】教师公正是教育公正的，对学生公正则是教师公正的。

3.B【解析】教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。

4.A【解析】永久性遗忘是发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘。这是一种因衰退而引起的“存储性障碍”。

5.C【解析】操作整合过程中视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制，肌肉运动的感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。

6.×【解析】是否形成正确的舆论和良好的班风是评价一个班集体的好坏的主要依据。

7.×【解析】题干的说法违背了个体身心发展的阶段性规律。

8.×【解析】隐性课程具有潜在性和非预期性，通常体现在学校和班级的情境之中，包括物质情境、文化情境、人际情境。这些情境对学生起潜移默化的影响和作用，有时这些影响甚至超过有意安排的课程活动。故不应减少隐性课程对学生的影响。

9.×【解析】小郑调节情绪的方法是宣泄法。

10.√【解析】教育心理学是从心理学许多分支中吸取了研究成果而发展起来的，又由于其研究内容的复杂广泛性，它与许多学科有密切的联系。近年来，越来越多的教育心理学家认识到教育心理学是一门独立的科学，有自己的理论、研究方法、问题和技术。教育心理学不是一般心理学原理在教育中的简单应用，它拥有自身独特的研究课题。

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