关键词： 全国招教 2019

1．在体育 老师的指导下，学生学会了连贯的三步上篮动作，学生掌握的是（）。

A．随意运动

B．程序性知识

C．认知技能

D．操作技能

2．课堂上，教师向学生展示放大的原子结构示意图，这属于（）。

A．实物直观

B．模像直观

C．言语直观

D．形象直观

3．某学生热衷于搜集各学科资料，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。此现象体现了（）。

A．学习的实践性

B．学习的渗透性

C．思考的独立性

D．思想的开放性

4．一般来说，认知风格中场依存型者更感兴趣的学科是（）。

A．文学

B．数学

C．化学

D．物理

5．树立正确学生观的基础是（）。

A．乐观估计学生的天性

B．关注每一位学生

C．用发展的观点认识学生

D．信任学生

6．曾老师每次的课后作业，都是在下次课前公布答案让学生自己核对。这一做法（）。

A．合理，可以提高教学效率

B．不合理，教师应认真批改作业

C．合理，可以促进学生自学

D．不合理，增加了学生课后负担

7．多媒体课件服务于教学，能将教学内容化抽象为具体，使教学活动生动立体，但多媒体教学并非越多越好。这要求运用多媒体教学时应注意（）。

A．适度动用，讲究画龙点睛

B．个性突出鲜明，富有创意

C．信息量适度，以学生为主

D．有的放矢，紧扣教材重点

8．校运动会上，学生冯某随裁判老师进入铅球区丈量结果。尚未撤离投掷区时，参赛学生赵某投出的铅球中了马某致其肩部受伤。下列应对冯某所受伤担主要赔偿责任的主体是（）。

A．赵某的监护人和裁判老师

B．裁判老师

C．赵某的监护人

D．学校

9．对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（）。

A．批评教育，不得开除

B．开除学籍

C．从严处理，保留学籍

D．延迟毕业

10．下列说法不正确的是（）。

A．中学教育包括初中和高中两个阶段

B．初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础

C．初中教育属于义务教育，不属于基础教育

D．初中教育的质量和水平影响着全民素质

【参考答案解析】

1．D【解析】操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。三步上篮动作属于操作技能。

2．B【解析】模像直观指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯片、电影、录像、电视等)，形成感知表象。题干所述属于模像直观。

3．B【解析】通过辩论将各学科知识共同构架起一个完整的体系，从而促进自己进步，这体现了学习的渗透性。

4．A【解析】场依存型者学习兴趣偏好人文、社会科学

5．C【解析】人的全面发展是素质教育学生观的思想基础，因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。

6．B【解折】教师应认真批改学生的作业，以了解学生对知识的掌握情况。

7．A【解析】运用多媒体教学时要讲究画龙点睛，适度动用。多媒体课件对教学起画龙点睛的作用．化抽象为具体，化平面为立体，让教学生动起来。但多媒体教学并不是越多越好，适合的才是好的”。

8．D【解析】根据《学生伤害事故处理办法)第九条规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全数育，并未在可预见的范围内采取要的安全措施的，学校应当依法承担相应的责任。题干中，冯某在运动会上协助体育老师丈量结果，被参赛学生赵某投出的铅球砸伤学校没有在可预见的范围内采取要的安全措施，因此学校是责任主体。

9．A【解析】根据(中华人民共和国义务教育法)第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

10．C【解析】我国的基础教育通常包括学前教育、初等教育与中等教育(包括初中阶段和高中阶段)。

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