关键词： 全国招教 2019

1.设立班级小药箱应采取的安全措施,其中不正确的一项是（）

A.收到幼儿药品后,及时将幼儿名片贴于上面,以免忘记和混淆

B.药品用量与用时,须由家长告知,并作记录

C.禁止幼儿自带药品入园,发现后要与家长联系确认,未经确认,不准幼儿服用

D.小药箱要放在幼儿容易够着的地方

2.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和（）

A.放任型

B.溺爱型

C.保护型

D.包办性

3.活动性原则源自于（）的“做中学”的教育思想。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.杜威

4.学前教育过程中基本的、重要的人际关系是（）

A.教师与儿童的关系

B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系

D.家长与儿童的关系

5.“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（）倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

6.根据皮亚杰的研究，幼儿期的思维主要处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.自主想象

D.有意想象

8.对幼儿时间定向上起决定作用的是（）

A.日常生活事件

B.日历钟表上的时间信息

C.天气变化

D.生活制度

9.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）

A.严格要求

B.培养读写兴趣

C.主要指出缺点和不足

D.尽可能多识字

10.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.精神分析理论

D.成熟主义理论

【参考答案解析】

1.D【解析】在幼儿安全措施里要注意加强特殊物品的管理。建立严格的药品保管制度。内服药、外用药、消毒剂均需标签清楚、分开放置、专人保管，不给儿童造成可信手拈来的机会。给儿童用药前，要仔细核对姓名、药名、剂量，切勿拿错药或服过量。

2.A【解析】亲子关系通常分成三种：民主型、专制型和放任型。不同的亲子关系类型对幼儿的影响是不同的。研究证明，民主型的亲子关系有益于幼儿个性的良好发展。

3.D【解析】略。

4.A【解析】幼儿园教育活动中包含着教师的“教”和幼儿的“学”这两类活动。教师在教，幼儿在学，两种活动不可分割地交织在一起。因此教师与幼儿的关系是重要的人际关系。

5.C【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

6.B【解析】幼儿期的思维主要处于前运算阶段（2～7岁），这个时期的儿童认知特点是以“自我中心”去认识和感知世界的。

7.A【解析】再造想象在幼儿生活中占主要地位。

8.D【解析】幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化，他们逐渐学习了借助于某种生活经验(生活作息制度、有规律的生活事件等)和环境信息反映时间。

9.B【解析】幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语言方面，只是处于准备时期。此期在为读写做准备中，重要的是培养读写兴趣，而不要在入学前已使孩子对学习读写产生厌烦心理。既然以培养前读写兴趣为重点，对幼儿读写的要求就不要过于严格，而要多鼓励幼儿的学习积极性，肯定他的学习态度和成绩。

10.B【解析】行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样；建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者；社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与活动等；成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定顺序的，这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年龄，就会做相应的事情。

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