关键词： 全国招教 2019

1.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为(  )。

A.与他人基本相同 B.与大家保持一致

C.被他人认可 D.与他人相接近

2. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是(  )。

A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书

3. “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的(  )。

A.受教育的权利 B.受尊重的权利

C.安全的权利 D.生存的权利

4.形式训练说的代表人物是( )。

A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔

5.持教育论的教育思想家是( )。

A.马克思 B.爱尔维修 C.狄德罗 D.涂尔干

6. 与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种(  )。

A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想

7. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对(  )领导方式的典型反应。

A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型

8.攻击性强，易兴奋，不易约束，不可抑制，这是哪种气质类型的行为表现?(  )。

A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 中公教师网提供

9. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是(  )。

A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

10.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种(  )。

A.获得的反射 B.无条件反射 C.条件反射 D.生来的反射

【参考答案解析】

1.D【解析】认同的含义是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

2.A【解析】略。

3.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和未成年人的受教育权。

4.A【解析】形式训练说的代表人物是l8世纪德国心理学家沃尔夫，其理论基础是官能心理学。

5.B【解析】爱尔维修是教育论的代表，他认为人是教育的产物。

6.D【解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象.它所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

7.B【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生感到无所适从。因此正确答案选B。

8.A【解析】胆汁质气质类型的特征是：强，不均衡。

9.B【解析】人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。这种把对象从背景区别出来的特性即是知觉的选择性。

10.B【解析】无条件反射是在人类种系的进化发展中形成且逐渐固定下来并遗传给下一代的反射方式，强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的一种反射。

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