关键词： 全国招教 2018

1.“师者，所以传道授业解惑也”出自著名文学家（）。

A.欧阳修 B.谭嗣同 C.柳宗元 D.韩愈

2.习总书记对新时期的教师提出了（）。好老师的要求，对好老师的内涵有了新的定义。

A.“三有” B.“四有” C.“五有” D.“六有”

3.高尔基的“人间三部曲”是（）。

A.《童年》《我的大学》《在人间》 B.《童年》《我的大学》《神曲》

C.《童年》《我的大学》《天堂》 D.《神曲》《我的大学》《在人间》

4.关爱农村留守儿童坚持哪四个原则（）。

A.坚持家长出力、政府主导、全民关爱、全面治理

B.坚持家长尽责、政府引导、全民关爱、全面治理

C.坚持家长尽责、政府主导、全民关爱、标本兼治

D.坚持家长出力、政府引导、全民关爱、标本兼治

5.当代美好教育的目的是（）。

A.自学 B.教育 C.创新 D.育人

6.光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是（）。

A.联觉 B.后像C.感觉适应 D.感觉对比

7.某学生认为自己学业成功的原因是努力学习。这种归因维度是（）。

A.内部、稳定、可控 B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控 D.外部、不稳定、不可控

8.“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是（）。

A.示范 B.反馈C.练习 D.言语指导

9.下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是（）。

①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（）。

①“学生喜欢我吗”②“备课是否充分”③“怎样上好每堂课”④“如何安排教学时间”

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【参考答案及解析】

1.D【解析】题干内容出自韩愈的《师说》。

2.B【解析】“四有”好老师的“四有”指：有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

3.A【解析】高尔基的“人间三部曲”是《童年》《我的大学》《在人间》。

4.C【解析】关爱农村留守儿童坚持坚持家长尽责、政府主导、全民关爱、标本兼治四个原则。

5.D【解析】当代美好教育的目的是育人。

6.A【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。

7.C【解析】根据韦纳归因理论，努力属于内部、可控、不稳定因素。

8.C【解析】练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。“曲不离口，拳不离手”说的是唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练，强调了练习在技能形成中的重要作用。

9.D【解析】能力与知识、技能具有不同的概括水平。知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。因此①、②错误。

10.C【解析】处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。

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